Elena пишет в скайпе: сегодня шли из школы, Сашке стало интересно посчитать, что будет, если все время складывать: 2+2, 4+4, 8+8, 16+16... короче, степени двойки (но он об этом еще не знает). в устных подсчетах ребенок дошел до 4096, потом мы отвлеклись. а сейчас делаем математику - а там 10+4=14... :)
no subject
Date: 2013-09-26 08:47 am (UTC)А как он реагирует на то, что ему нужно делать 10+4?
no subject
Date: 2013-09-26 09:00 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 09:05 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 09:08 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 09:13 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 08:47 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 09:59 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 10:31 am (UTC)кстати похож в маму/бабушку )))
no subject
Date: 2013-09-26 11:02 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 11:25 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 05:46 pm (UTC)no subject
Date: 2013-09-26 07:46 pm (UTC)no subject
Date: 2013-09-29 09:42 am (UTC)Развит не по годам. Речь, логическое мышление... Математика вполне в этом ряду логична.
Чудесный! ТТТ
no subject
Date: 2013-09-29 11:22 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-11 06:29 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-11 08:54 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-13 03:00 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-13 05:53 pm (UTC)